大江网/赣州头条客户端讯 记者廖云萍报道：她甘于奉献，用行动诠释“爱的教育”，是脚踏实地的教育情怀人；她潜心教学，用实力改“满堂灌”式教学，是春风化雨的教育贡献者；她追求卓越，用自律与严谨做表率，是刻苦专研的教育引路人。她，就是郑芝君，澳门永利6774马克思主义学院思政教研室主任。

郑芝君

春风化雨 做脚踏实地的教育情怀人

2015年法学硕士毕业的郑芝君，一直从事高校思想政治理论课教学工作，坚守在思想政治理论课的三尺讲台，“冬练三九，夏练三伏”的坚韧使她迅速成长为一名教学经验丰富、能力较强的教师，得到学院领导和老师们的一致好评。在注重教书育人的同时又注重言传身教，坚持潜心问道与关注社会相统一，以自己的人格魅力、学识风范教育感染学生，坚守着“教书育人”的初心。

她一直以”一切为了学生“作为自己的工作理念，给予学生们师生般的关爱，姐姐似的亲情，朋友间的友谊。在担任学校2019级数控2班班主任期间，真诚地尊重每个学生，赢得学生的尊敬和爱戴，被学生们称为“姐姐一样的老师”，班上的学生也向她一样充满了正能量。对于诸如家庭有过变故的特殊学生，她总是用师爱、母爱的温情去融化他们“心中的坚冰”。关心、帮助学生，给他们提供一些力所能及的帮助。

潜心育人 做学以致用的教学指导人

从教以来，郑芝君始终把教书育人放在首位，认认真真教书，勤勤恳恳育人。她深耕教学第一线，总以学生最容易接受的方式传递知识，也获得师生的一致好评，考核成绩优异，也是学校的“优秀教师”。

疫情期间，郑芝君提前准备好复学工作，认真对待自己的教学，承担《形势与政策——同心战疫，点亮希望》教学工作。在教学理念上，致力于教学改革和课程建设以及教学内容和教学方法的推陈出新，投入大量时间和精力整理课程资料、课件制作，牵头思政教研室大胆创新，勇于改变传统的“满堂灌”式教学，开展以问题研究为中心、以课堂讨论为载体、以培养学生自主式学习能力为目的的案例式、体验式、研究式、互动式和启发式教学，充分调动学生学习的积极性和主动性。

她认真讲好每一堂课，让自己的思政教学成为有温度的课堂。郑芝君通过设计课堂讨论、师生共同参与教学等形式进行互动以及新媒体平台进行交流的两种课堂互动形式，极大的彰显了思想政治理论课教学“因事而化、因时而进、因势而新”的勃勃生机。

追求卓越 做视野广阔的教育引路人

再忙碌的工作也无法阻挡她对科研的热情与自我提升。每个学期，郑芝君都积极组织马克思主义学院思政理论课教师参加集体备课，踊跃参加比赛。此外，每学期开课之前两至三轮的“圆桌会议”式的集体备课也成为一种教学传统，围绕课程内容、教学方法、教学特色和实践创新等设置议题，集中讨论交流。

此外，她非常注重自身科研水平的提高，目前编写教材《大学生职业生涯发展与就业指导》，主持省部级“十四五规划”课题1项、市级课题1项，参与市厅级课题2项，在全国中文核心期刊《学校党建与思想教育》、《广西师范学院(哲学社会科学)》以及省级期刊发表多篇学术论文。2020年，她被评为澳门永利6774“优秀教师”。

同事提及郑芝君，说的最多的就是：“她给了新时代思政教师一个很好的借鉴，思政课教师不应该只是理论知识的灌输者，而应该是学生思想的引领者，要把根植社会主义核心价值观的真实案例与发生在身边的实例搬到课堂，提高学生思政课的亲近感、获得感，让学生产生高度的认同感和使命感”。