随着2024年全省教育大会的圆满落幕，学校的师生们迅速掀起了学习热议的热潮。广大教师一致认为，大会精神为学校发展提供了根本遵循，强调要深化教育科技人才综合改革，提升办学质量，培养更多高素质技术技能人才。学生们则深受鼓舞，纷纷表示将认真学习大会精神，勤奋学习，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。此次热议不仅凝聚了师生共识，更为学校迈向高质量发展新阶段奠定了坚实基础。

艺术设计学院院长余万霞：

学习2024年全省教育大会精神后，我收获满满。大会凸显职业教育重要性，其与普通教育具有同等重要地位，是人才培养与资源开发关键部分，为我们注入了信心。在今后的工作中，我将坚定信念，提倡创新实践教学理念，重视激发学生兴趣，引导学生探索创新，培养实践与创造能力。在专业素养和师德师风方面。我将不断提升专业素养、更新观念、改进方法，注重师德，为学生立好标杆。在校企合作、产教融合方面，我将积极与企业对接，共同制定方案，开展实践教学和科研活动，为学生搭建实习就业平台。教育兴则江西兴、教育强则江西强。作为一线的教育工作者，我将坚守初心，全力工作，为学生成长发力。将此次大会精神理念融入工作，为江西高质量发展，培育更多高素质职教人才。

艺术设计学院党支部书记林洪斌：

2024年江西省教育大会是一次具有深远意义的重要会议，作为一名高校教育工作者，我深感这次大会的重要性。大会的召开充分体现了江西省委、省政府对教育工作的高度重视。在会上，尹弘书记的讲话振奋人心，为全省教育工作者提供了清晰的行动指南。他强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，为我们今后的工作指明了方向。我们要认真学习领会大会精神，加强党的全面领导，以高质量党建引领学院高质量发展，强化德智体美劳“五育”并举，促进学生全面发展，不断提升教育教学的信息化水平，加强实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。同时，还要加强与行业企业的合作，推动产教融合、校企合作，实现人才培养与产业发展的深度融合，着力培养更多建功新时代的高素质技能人才。

艺术设计学院副院长李能巡：

大会强调了教育是强国建设、民族复兴之基，是支撑中国式现代化的关键力量。这一观点让我更加深刻地认识到艺术设计教育在培养创新型人才、推动文化产业发展方面的重要作用。作为艺术设计学院的副院长，我深感责任重大，必须肩负起培养高素质艺术设计人才的重任，为国家的文化繁荣和产业发展贡献力量。同时，紧密结合学院实际，将大会精神融入日常教育教学和管理服务中，深化学院教育教学改革，创新人才培养模式，特别是在艺术设计领域，如何结合行业需求和市场需求，培养出具有创新精神和实践能力的艺术设计人才，推动各项工作再上新台阶。

艺术设计学院副院长张晔：

通过学习2024全省教育大会精神，我认为，高职艺术设计专业的学生需要具备创新意识和艺术精神，每个人都有独特的审美视角和鲜明的个性特点。在学生管理工作中，应尊重并保护这份独特性，鼓励他们发挥创造力。应该强化个性化教育理念的重要性，并提出了一些具体的措施，如开展多样化的创意展示平台，让学生在实践中学习与交流中不断进步。此外，还要引导学生关注社会热点和实际需求，培养他们的社会责任感。最后，呼吁社会各界共同努力，推动艺术设计职业教育事业的发展。

艺术设计学院综合办主任冯雪华：

作为一名艺术设计专业的党员教师，我认真学习了江西省2024年全省教育大会的精神。会议强调了教育的政治属性、战略属性和人民属性，这让我深感责任重大。作为一名教师，我不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观，为党育人、为国育才。

会议提到了立德树人工程、素质教育，同时强调了教育创新的重要性，这些正是我们日常工作的重点。在快速变化的时代，培养具有创新思维和审美能力的学生至关重要。因此，我将在教学中更加注重理论与实践相结合，鼓励学生探索传统与现代的交融，培养他们的文化自信和创新精神。同时，我也将不断提升自己的专业素养，与时俱进，为学生树立良好的榜样。为教育事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。

（组稿：温春燕；图文编辑：肖楠；责任编辑：温春燕；初审：余万霞；复审：李琪；主审：曾卫平）